Diante das orientações da Formação do Projeto UCA e da realidade da escola, reformulamos o nosso PITEC.
1-Nome da cursista:
Maria Margarete de Souza Chagas
2-Identificação
2.1- Escola Estadual Rotary
Público alvo: Alunos do 9º ano “B”
Nº de alunos : 29
3-Título do Projeto: A Escola Estadual Rotary...
Cuidando do Meio Ambiente
4- Problemática a ser estudada:
A escola está inserida numa comunidade que enfrenta sérios problemas ambientais como: a existência de terrenos baldios com lixo acumulado, a poluição do rio Ipanema, além do crescente desperdício da água, deixando-nos cada dia mais preocupados com essa realidade.
Portanto construímos este projeto objetivando CONSCIENTIZAR a comunidade sobre a importância de CUIDAR DO AMBIENTE, preservando a vida.
5- Características do Projeto:
As estratégias para a realização do projeto ocorrerão através do estudo de temas geradores que envolvem palestras, oficinas e saídas a campo. Com estas propostas objetivamos envolver toda a comunidade escolar e do bairro na coleta de dados para resgatar a história da área, como também conhecer seu meio e levantar os problemas ambientais existentes.
Os conteúdos trabalhados serão direcionados, de forma interdisciplinar para o entendimento dos problemas e, a partir da coleta de dados, usar estratégias diversas para desenvolver as atividades com êxito.
6-Descrição Geral
Este projeto visa a melhoria da qualidade de vida da comunidade através de ações simples a partir do levantamento do perfil ambiental da escola e do bairro registrando imagens usando o laptop educacional para fotografar os ambientes. Pretende-se mobilizar a comunidade escolar para o desenvolvimento de palestras com finalidade de sensibilizar os alunos e equipe interna da escola sobre as questões ambientais e após a realização do levantamento proposto e das palestras os alunos poderão informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental. Acreditamos que a partir destas ações poderemos conduzir a comunidade a repensar e avaliar as suas atitudes diárias e as suas consequências no meio ambiente em que vive.
Ensino Religioso
Compreender que é nossa responsabilidade proteger o que nos foi dado em confiança e guardar através da prioridade dos valores expressos nas diversas tradições religiosas sobre os avanços tecnológicos que causam danos e agravos ao ecossistema.
8-Tecnologias Utilizadas:
● Laptop educacional
● Projetor de imagens ( Data-show)
● Internet
● Impressora (scanner)
9.Culminância do projeto:
· Feira pedagógica e apresentações.
10- Resultados Esperados
Espera-se que aconteça uma relativa mudança de comportamentos e atitudes na comunidade em relação ao respeito que deve prevalecer a partir de uma educação voltada a preservação ambiental.
